Uppsats om våld i skolan

Uppsats om våld i skolan

Varje år faller tusentals arbetare offer för våld på arbetsplatsen, eller hotas åtminstone med våldshandlingar. I artikeln "'Husdjur eller kött? Tidigare har samhällspolisen misstolkats av de flesta och även ofta missbrukats. Science of Language Charter-skolor är mycket effektivare än vanliga offentliga uppsats om våld i skolan eftersom charter skolor erbjuder mer utmanande klasser som

Fakta om skolvåld

Skolbaserat vapenvåld har blivit en utbredd företeelse i USA. Bönens handling tillåter troende människor att ansluta sig till Gud genom en religions eller andlig praktiks lära. Bön kan hjälpa till att styra eleverna till ett lugnt, fridfullt uppförande genom att positivt vägleda dem, uppsats om våld i skolan. Elever kan reflektera och söka en upplysande upplevelse under denna personliga stund med sin Gud. Författaren Joel Spring ger en historisk uppsats om våld i skolan av dubbel religiös och akademisk utbildning på 1800-talet som följd uppsats om våld i skolan framgångsrik moralisk undervisning.

De flesta dokumenterade religioner fördömer våld och indikerar till och med konsekvenser för dem som skadar eller tar livet av andra människor orättvist. Således kan elever uppnå moral, som förbjuder mord, under medvetna handlingar av intern bön och dialog. Dessutom minskar bön mängden stress som upplevs av dem som tror på Gud. Dagordningen är inte att omvända eleverna till en viss tro, men genom att visa tro på Gud kan lärare kanske tvinga eleverna att välja en teologi som rättvist överensstämmer med deras principer. Detta skulle ge ett bättre utlopp i motsats till att avleda sin frustration på sina kamrater genom mobbning, verbala konfrontationer eller det aktuella ämnet, vapenvåld.

Det skulle innebära mer stöd från personal och rådgivare när röda flaggor är uppenbara. Som det har nämnts kan mobbning vara ett sätt för elever att släppa sina frustrationer eller osäkerheter. Både angriparna och offren skadas i detta fall. Att skada andra, vare sig det är känslomässigt eller fysiskt, kan mycket väl uppsats om våld i skolan ett rop på hjälp. Elever som blir mobbade och de som mobbar bör utvärderas för trauma och utvärderas för att fastställa deras psykiska tillstånd. Som har nämnts tidigare kan att använda bön som en positiv förstärkning i skolor hjälpa eleverna att få ny moral genom att utöka deras andlighet, vilket kan resultera i inre frid. Eleverna kommunicerar med sig själva genom att använda en metod som refereras till uppsats om våld i skolan självprat, och att känna igen skadliga tankar och beteenden är möjligt genom självreflektion medan man ägnar sig åt bön.

Detta kan potentiellt utsätta elever för karaktärsbyggande tekniker. Som nämnts ovan är målet inte att konvertera elever till en religion, utan faktiskt att ge dem ett bättre utlopp när de är stressade eller i behov av ingripande för att förebygga våld. Meditation och bön är väldigt lika, vilket gör båda bra alternativ för administration, personal och studenter. Genom disciplin, självkontroll och självreglering kan skolbarn själva övermanna våldstendenser, med endast vägledning från vuxna Billias. Dessutom, när eleverna är utbildade om sig själva och har full kontroll över sitt beteende, kan de bli mindre våldsamma deltagare i deras samhällen.

Dessutom kan bön som ett verktyg i skolor skapa fred i de omgivande samhällena. Uppmärksamma och moraliskt instruerade elever skulle kunna vara mindre benägna att använda våldsamma medel eller att slå ut i sina grannskap och istället söka andra kommunikationsvägar. En civilisation som inte ingjuter människor med en känsla av att deras omgivning är emot dem främjar den sociala anpassningen av alla dess deltagare istället Wright, Prayer behöver inte vara emot elever som inte håller med utan kommer att utsträckas till de som är för av det. Att ha en känsla av frid från en högre makt kan ge elever det självförtroende de behöver för att kunna hantera vissa påfrestningar från deras samhälle.

Alla samhällen lider inte av vapenvåld men kan drabbas av olika kamper som självmord, mobbning och skolskjutningar. Bön kan vara en hanteringsmekanism för elever som kämpar med våld i vardagen. Skapandet av ett inkluderande samhälle, där alla elever kan hitta sällskap och hjälp, är en väsentlig förutsättning för att minska vapenvåld. Beroende av bön kan resultera i en positiv studentbaserad gemenskap. Att uppleva en del grupptryck av min egen har fått mig att söka en känsla av frid genom bön. Jag utbildades genom bön i ung ålder och har haft stor nytta sedan jag gjorde det.

Jag har inte sökt validering från mitt samhälle genom vapenvåld eller något annat våld när jag var i nöd eftersom jag fick lära mig att det fanns ett annat sätt, uppsats om våld i skolan. Om eleverna säkerställdes och gjordes medvetna om att det finns ett positivt sätt att övervinna kampen i deras samhällen, skulle det vara en större möjlighet att de skulle använda bön snarare än våld. Skolan är en av uppsats om våld i skolan första grunderna för att utbilda barn därav anledningen till att rekommendationen om bön finns i skolor. Elever som inte har de positiva resurserna i sina samhällen ska kunna söka hjälp i skolan.

Läroanstalter ska vara en plats som kan erbjuda vissa program, uppsats om våld i skolan, inklusive bönen som hjälper till att minska vapenvåld. Alla elever är inte religiösa, eftersom sekulär utbildning har blivit mer populär. Idag är det lättare att följa efterfrågan från folket snarare än att sticka ut, uppsats om våld i skolan. Det är inte många unga studenter som söker religion. De flesta tonåringar skulle hellre undvika religion. Som tidigare nämnts är grupptryck en annan kamp inom skolan.

Att vara en för bön kanske inte gör dig populär men kan hjälpa dig att övermanna våldsamt och negativt beteende. Bön som en handling av självreflektion tvingar inte eleverna att följa en religion, de identifierar sig inte med utan främjar istället samvetsgrannhet och ärlighet mot sig själva. Det bör betonas att spiritualitet och religiositet inte är identiska begrepp, och skolans uppgift är inte centrerad på religiös undervisning av elever. Varje individ kan välja en bön eller meditation som är lämplig för dem men kommer att sträva efter ett gemensamt mål, vilket är utvecklingen av moraliska egenskaper.

I detta avseende kan bön ses som en praktisk övning. Det kommer att lära eleven att släppa problemet eller öppna sig för att förstå roten till problemet som leder till tankar om våld, uppsats om våld i skolan. Genom att acceptera det interna tillståndet kan en student ytterligare förstå hur man löser problemet. Johnson, Meditation eller bön är ett av sätten att få andlighet som utövas i många religioner eller av människor som inte bekänner sig till en viss religion men strävar efter att uppnå inre balans. Detta kan vara ett sätt att befria elever från våldsamt tänkande, vilket leder till aggression, uppsats om våld i skolan, och bön kommer att hjälpa dem att slappna av och släppa störande känslor.

Den positiva effekten av fredlig religiöshet, såsom självmedvetenhet och disciplin genom frekvent och gemenskapsstödd bön, leder till en minskning av vapenvåld och gör det möjligt att utbilda eleverna om skonsamma sätt att lösa konflikter. Bön i skolan och vapenvåld: Grovt utkast. Denna uppsats skrevs och skickades till vår databas av en student för att hjälpa dig med dina egna studier. Du är fri att använda den för att skriva din egen uppgift, men du måste referera den ordentligt. Om du är den ursprungliga skaparen av denna artikel och inte längre vill ha den publicerad på StudyCorgi, begär borttagning.

Studera Corgi Religion. Inledning Skolbaserat vapenvåld har blivit en utbredd företeelse i USA. Läs mer. Bartkowski, J, uppsats om våld i skolan. Bön, meditation och ångest: Durkheim uppsats om våld i skolan. Religioner8 9 Billias, N, uppsats om våld i skolan. På att bli ett campus av medkänsla. Gibbs Ed. London, England: Springer. Bushman, B. Ungdomsvåld: Vad vi vet och vad vi behöver veta. Amerikansk psykolog, 71 1uppsats om våld i skolan, Cremin, H. Positiv fred i skolan: Att tackla konflikter och skapa en fredskultur i klassrummet. Holland, A. Meditation, mindfulness och kritiskt tänkande: Individuella egenskaper inom högre utbildning online.

Journal of Psychology and Cognition, 2 3 Johnson, K. Bön: Ett användbart hjälpmedel vid återhämtning från depression. Journal of Religion and Health, 57 6 LaBarbera, R. Journal of Religion and Health55 4 Spring, J. Amerikansk utbildning 18:e uppl. New York, NY: Routledge. Wang, C. Prevalens, mönster och prediktorer för meditationsanvändning bland amerikanska barn: Resultat från National Health Interview Survey. Complementary Therapies in Medicine43 Waters, L. Kontemplativ utbildning: En systematisk, evidensbaserad genomgång av effekten av meditationsinterventioner i skolor, uppsats om våld i skolan.

Educational Psychology Review27 1 Wright, J. Mer religion, mindre berättigande för våld: en tvärnationell analys. Arkiv för religionspsykologi38 2 påvars inflytande under det första århundradet. En kristen-muslim: Är det möjligt? Citera detta papper Välj stil. Välj citatstilar APA-6 APA-7 MLA-8 Chicago N-B Chicago A-D Harvard. Referens StudyCorgi. Arbete som citeras "Bön i skolan och vapenvåld: grovt utkast. Bibliography StudyCorgi.

läxuppsats

Dessutom minskar bön mängden stress som upplevs av dem som tror på Gud. Dagordningen är inte att omvända eleverna till en viss tro, men genom att visa tro på Gud kan lärare kanske tvinga eleverna att välja en teologi som rättvist överensstämmer med deras principer. Detta skulle ge ett bättre utlopp i motsats till att avleda sin frustration på sina kamrater genom mobbning, verbala konfrontationer eller det aktuella ämnet, vapenvåld. Det skulle innebära mer stöd från personal och rådgivare när röda flaggor är uppenbara. Som det har nämnts kan mobbning vara ett sätt för elever att släppa sina frustrationer eller osäkerheter. Både angriparna och offren skadas i detta fall. Att skada andra, vare sig det är känslomässigt eller fysiskt, kan mycket väl vara ett rop på hjälp.

Elever som blir mobbade och de som mobbar bör utvärderas för trauma och utvärderas för att fastställa deras psykiska tillstånd. Som har nämnts tidigare kan att använda bön som en positiv förstärkning i skolor hjälpa eleverna att få ny moral genom att utöka deras andlighet, vilket kan resultera i inre frid. Elever kommunicerar med sig själva genom att använda en metod som kallas självprat, och att känna igen skadliga tankar och beteenden är möjligt genom självreflektion medan de engagerar sig i bön. Detta kan potentiellt utsätta elever för karaktärsbyggande tekniker.

Som nämnts ovan är målet inte att konvertera elever till en religion, utan faktiskt att ge dem ett bättre utlopp när de är stressade eller i behov av ingripande för att förebygga våld. Meditation och bön är väldigt lika, vilket gör båda bra alternativ för administration, personal och studenter. Genom disciplin, självkontroll och självreglering kan skolbarn själva övermanna våldstendenser, med endast vägledning från vuxna Billias. Dessutom, när eleverna är utbildade om sig själva och har full kontroll över sitt beteende, kan de bli mindre våldsamma deltagare i deras samhällen.

Dessutom kan bön som ett verktyg i skolor skapa fred i de omgivande samhällena. Uppmärksamma och moraliskt instruerade elever skulle kunna vara mindre benägna att använda våldsamma medel eller att slå ut i sina grannskap och istället söka andra kommunikationsvägar. En civilisation som inte ingjuter människor med en känsla av att deras omgivning är emot dem främjar den sociala anpassningen av alla dess deltagare istället Wright, Prayer behöver inte vara emot elever som inte håller med utan kommer att utsträckas till de som är för av det.

Att ha en känsla av frid från en högre makt kan ge elever det självförtroende de behöver för att kunna hantera vissa påfrestningar från deras samhälle. Alla samhällen lider inte av vapenvåld men kan drabbas av olika kamper som självmord, mobbning och skolskjutningar. Bön kan vara en hanteringsmekanism för elever som kämpar med våld i vardagen. Skapandet av ett inkluderande samhälle, där alla elever kan hitta sällskap och hjälp, är en väsentlig förutsättning för att minska vapenvåld. Beroende av bön kan resultera i en positiv studentbaserad gemenskap.

Att uppleva en del grupptryck av min egen har fått mig att söka en känsla av frid genom bön. Jag utbildades genom bön i ung ålder och har haft stor nytta sedan jag gjorde det. Jag har inte sökt validering från mitt samhälle genom vapenvåld eller något annat våld när jag var i nöd eftersom jag fick lära mig att det fanns ett annat sätt. Om eleverna säkerställdes och gjordes medvetna om att det finns ett positivt sätt att övervinna kampen i deras samhällen, skulle det vara en större möjlighet att de skulle använda bön snarare än våld.

Skolan är en av de första grunderna för att utbilda barn och därför är anledningen till att rekommendationen om bön finns i skolor. Elever som inte har de positiva resurserna i sina samhällen ska kunna söka hjälp i skolan. Utbildningsinstitutioner bör vara en plats som kan erbjuda vissa program, inklusive bönen som hjälper till att minska vapenvåld. Alla elever är inte religiösa, eftersom sekulär utbildning har blivit mer populär. Idag är det lättare att följa efterfrågan från folket snarare än att sticka ut. Det är inte många unga studenter som söker religion. De flesta tonåringar skulle hellre undvika religion. Som tidigare nämnts är grupptryck en annan kamp inom skolan. Att vara en för bön kanske inte gör dig populär men kan hjälpa dig att övermanna våldsamt och negativt beteende.

Bön som en handling av självreflektion tvingar inte eleverna att följa en religion, de identifierar sig inte med utan främjar istället samvetsgrannhet och ärlighet mot sig själva. Det bör betonas att spiritualitet och religiositet inte är identiska begrepp, och skolans uppgift är inte centrerad på religiös undervisning av elever. Varje individ kan välja en bön eller meditation som är lämplig för dem men kommer att sträva efter ett gemensamt mål, vilket är utvecklingen av moraliska egenskaper. I detta avseende kan bön ses som en praktisk övning. Det kommer att lära eleven att släppa problemet eller öppna sig för att förstå roten till problemet som leder till tankar om våld.

Genom att acceptera det interna tillståndet kan en student ytterligare förstå hur man löser problemet. Johnson, Meditation eller bön är ett av sätten att få andlighet som utövas i många religioner eller av människor som inte bekänner sig till en viss religion men strävar efter att uppnå inre balans. Detta kan vara ett sätt att befria elever från våldsamt tänkande, vilket leder till aggression, och bön hjälper dem att slappna av och släppa störande känslor. Den positiva effekten av fredlig religiöshet, såsom självmedvetenhet och disciplin genom frekvent och gemenskapsstödd bön, leder till en minskning av vapenvåld och gör det möjligt att utbilda eleverna om skonsamma sätt att lösa konflikter. Bön i skolan och vapenvåld: Grovt utkast. Denna uppsats skrevs och skickades till vår databas av en student för att hjälpa dig med dina egna studier.

Du är fri att använda den för att skriva din egen uppgift, men du måste referera den ordentligt. Om du är den ursprungliga skaparen av denna artikel och inte längre vill ha den publicerad på StudyCorgi, begär borttagning. Studera Corgi Religion. Det finns flera orsaker som leder till våld i skolan. Även om våld i skolan förekommer i många områden i världen är det inte många som känner till rötterna till denna fråga. Orsakerna till skolvåld är uppdelade i två huvudfaktorer: subjektiva faktorer som använder droger och alkohol, dålig utbildning, personlighet och objektiva faktorer familj, samhälle och media.

Orsakerna är mobbning runt skolor, elevernas attityder till skolan och grupptryck för att slåss mot andra elever. Våld kan lätt orsakas under skolan av mobbare som hackar på barn. Det är viktigt att studera de huvudsakliga orsakerna till detta våld. Även om vi tror att det inte finns någon huvudorsak till våld i skolan, och att de breda orsakerna är komplexa och varierande, har vi några möjliga orsaker till skolvåld, som inkluderar överfulla skolor, gängaktiviteter, droger, missbruk i hemmet, ilska och depression bland annat. Våld i skolan är ett stort problem vi står inför nu. Våld i skolan inkluderar gängaktivitet, skåpstölder, mobbning och hot, vapenanvändning, misshandel och droger.

Våld i skolan är ett av de allvarligaste problemen nuförtiden på grund av skadliga effekter på att forma mänskliga egenskaper och en nations framtid. Denna artikel, baserad på sekundär forskning, diskuterar våldssituationen i Vietnam, andra delar av världen och analyserar orsakerna samt ger lösningar för att ta itu med detta problem. Det finns tre huvudorsaker till skolvåld, inklusive media, skoltrakasserier och sociala problem. Media påverkar barn genom att visa dem våldsamma handlingar i filmer, tv-spel och musik. Trakasserier i skolan inkluderar grupptryck, mobbning och retas. Stäng Meny Hem. Orsaker till våld i skolan Uppsats Våld i skolan har varit orsaken till en stor oro i allmänheten i många år nu.

Dela detta: Twitter Facebook.